[重磅]人体中的螺旋艺术|走进自然中的符号世界系列2

转载声明:
转载需在文章开头处标注以下信息,文字需与正文用统一颜色及大小,同时要包含二维码:
本文已获得授权转载
来自公众号:跟娃一起玩
作者微信号:maoerhutong
网址:www.playwithkid.com
二维码100.jpg

未经授权或不注明来源者视为侵权,一经发现,举报无情!


      很多的爸妈内心都期待给孩子高质量的亲子陪伴,但是很多都卡在陪孩子玩什么的阶段,曾经我也是这样。育儿的道理大家都懂,看的也就更多了,为什么家庭教育还停留在理论阶段,关键还是缺少一套系统的家庭陪伴方案,能够给予繁忙的爸妈一个参照与指导,“跟娃一起玩”这个公众号的初衷,就是为了能让家庭陪伴系统化,孩子的玩、学习应该更系统起来,这样孩子的成长才会更快,陪伴才会更有效率。

      这里有亲历实践过的系统的英语启蒙、艺术启蒙、数学启蒙、亲子实验、自然探索课以及ki妈的阅读笔记,更多满满的干货和素材分享给大家。育儿路上有焦虑、有迷惑,ki妈相信方法永远比问题多,也欢迎来我家围观,一起交流育儿经。

微信公众号:跟娃一起玩

ki妈微信号:maoerhutong

二维码100.jpg

[重磅]人体中的螺旋艺术|走进自然中的符号世界系列2

原创:ki妈亲子启蒙 ki妈亲子启蒙社




上一期的螺旋系列很受大家的欢迎,给孩子的“螺旋的艺术”|走近自然中的符号世界系列1


很多爸爸妈妈也一起跟孩子玩了起来。不管大人还是孩子,都非常容易对这些图式化的东西敏感。


kiki昨天还指着便利店贴着的海报说,有螺旋图案。


本期,主要是从人体的DNA螺旋出发,通过聊天、绘画、做手工、乐高搭建,给了孩子关于DNA以及DNA螺旋形的初步印象。


这里,涉及到一些生物的知识,但是总体比较浅显。我把我理解到的生物知识跟大家来粗略分享一下,这些内容都是和今天的主题相关的。也欢迎更专业的老师来指证。


我们知道DNA是螺旋形状的。但是关于DNA存在的地方,关于基因、染色体这些,可能概念有点模糊。


这里从人体的细胞开始说起:


人体基本上都是由细胞组成的,几乎是每个细胞里面都有细胞核(除了成熟的红细胞之外)。这个细胞核里面,还有一个核仁。而染色体就在核仁和核膜之间,有点像鸡蛋白所处的位置。


这个染色体并不是我们认为的,一直是一对棒。大多数时候这个染色体是散漫的线状,零散的。



只有在细胞分裂(有丝分裂)的时候才会出现,这些弥散的线,才会缠绕起来,然后在这个过程中,染色体进行了分裂复制,从一根变成了一对。

(但是,这些不会跟孩子说,我们只要提到,有时候,这些丝会变成棒状,我捏了橡皮泥来表示的)


而DNA是染色体的主要成分,但是DNA并不代表染色体,因为染色体上面还有蛋白质。


一般,一根染色体上有一根DNA,而基因就是DNA的片段,记录了遗传信息等等。


DNA是大分子,他主要有四种成分(其实还有其他两种成分,但是跟我们这期主题没关系)。


这里说的就是四种成分,其实就是两种嘌呤(A和G)与两种嘧啶(C和 T),C和G分别有三个氢键,可以两两配对;A和T分别是两个氢键,可以两两配对。




我们这个主题里面不会深入的介绍,但是我们想要孩子有一个印象,DNA里面有四种物质,他们只会固定的两两配对。


大家看着上面的,也许觉得有点复杂。但是实际给孩子实践的时候,都是身边的例子,用的都是直观形象的介绍。但是我们要知道的比孩子多一点点。


基本上,上面讲的这些内容,就是我们要了解的。




游戏1



#寻找人体的螺旋结构#


跟孩子说:我们最近找到了很多螺旋形状的物体。现在,我想跟你说,其实我们人体里也有这样的螺旋。


你能猜到是在哪里?


让孩子猜。



(kiki说了很多我都没有想到的,她说耳朵里有螺旋,还有肚脐眼,还有指纹。也许你家的孩子有其他的创新)



然后继续跟她说:


你搭过乐高吗?你搭好机器人,如果把她拆掉的话,会变成什么?



对了,是变成一颗一颗的小颗粒。其实我们人类也一样。如果取一些你的皮肤,在显微镜里看,我们会看到皮肤也是由一个个小颗粒组成的,只不过,这个小颗粒我们叫做细胞。


这就是一块人类的皮肤样品:



如果我们再放大,就会看到这些皮肤下面的一个一个小的像泡泡一样的东西,这个就是人体的小颗粒,我们叫做细胞。




如果我们再放大其中的一个细胞。


就看到这样的(我将图片展示放在了ipad上,图片可以放大很多,孩子看的特别清楚):



看看这个细胞里有什么特别的吗?


(kiki说有很多珍珠之类的)


跟她说,我们人体就是由这样的无数个细胞组成的,基本上每个细胞都是这样都构造。


告诉你哦,这个螺旋状的东西,基本上在每个细胞里都有。


(补充一下,当然并不是每个细胞里都有DNA,比如成熟的红细胞就没有DNA,但除此之外,基本每个细胞都有)


你现在能找出这个螺旋状的东西在哪里吗?



kiki猜测说在那个细胞核里。


我跟她说:已经很接近了,其实就在这个细胞核的外面一点点。




你看到这些像丝网一样绿色的吗?这些丝网有时候,他们会不断旋转在一起,变成这个样子。


(我拿出橡皮泥捏的一对染色体,贴在了ipad屏幕上,细胞核外面的绿色染色质上)


这次,你终于要看到我们要找的螺旋物体了。


我们把染色体再放大,看看。



你看到了什么?


kiki立马指出了螺旋状的物体。给她看了DNA清楚的照片。




游戏2



#DNA很重要吗?#



跟kiki说:这个螺旋状的东西,它的名字叫DNA,基本上,每个细胞里都有呢。


而且,这个DNA非常重要。


(kiki回应到,我看一点都不重要。这种回应特别好,因为,下面我们就不断的证明它的重要性。)



以下是我跟kiki讲的过程:


我拿出分别拿出两张狗的照片,一个是边牧,一个是金毛。





跟kiki说,你猜猜看,他们的妈妈长什么样子的?


拿出四张图片,分别让kiki指出边牧的妈妈,和金毛的妈妈。



kiki当然很快的能指出来。


我反问她:


你有没有想过,为什么边牧的妈妈就不能是这个黄色的金毛?



kiki好像突然一下子被问住了,她短暂的沉默了一会。


这个就是我们这个DNA重要的地方啦!


这个狗狗长什么颜色,毛的长短,眼睛是什么颜色。都记录在了这个DNA上。


比如这个狗的DNA记录了,它是黑白色的毛,那么它就会长成黑白色,而不是长成黄色,或其他的颜色。


狗宝宝身上的DNA是哪里来的呢?


一半来自妈妈,一半来自爸爸。宝宝的DNA将这些重新组合成了新的DNA。


这也是为什么,宝宝长的很爸爸妈妈很像的原因。


如果你的爸爸妈妈没有翅膀,那宝宝也不会有翅膀。

这也是为什么kiki会长的像爸爸妈妈,而不会像其他的人。



现在,你觉得DNA重要了吗?


kiki说,还是觉得不重要。



我说:如果你的DNA出现问题了,你很可能就会生病。你的人体都会发生不好的变化。比如身上长一个肿瘤,严重的甚至会死掉。



kiki听到这里,立马说DNA很重要。




备注:这里,不会跟孩子去讲DNA复制,DNA变异这些。只是非常清楚的把DNA的遗传的特征以及DNA的作用讲清楚就可以了。


我们可以发现,文中跟孩子涉及到的术语只有细胞和DNA两个,没有出现类似于遗传、复制之类的。第一次给孩子去解释一些新的东西,尽量用他们能理解的词汇输入。等到他们已经形成了比较清晰的逻辑关系,后面再给到他们一些特殊的专用名词,以及一些特殊的情况。


比如我说的,基本上每个细胞里面都有DNA,但是是有特例的。这个时候,可以就按普通性来讲。


关于染色体的情况。其实染色体并不是每次都是成对出现,有时候也是以这种散漫的线状出现。染色体这样的成对的棒状,只是一个状态而已。


但是,这里都不用跟孩子去解释。也许以后还会涉及到,以后可以再给出一些来。这样每次,孩子都会觉得很新鲜。



游戏3



#制作螺旋DNA结构#


准备材料:


四种颜色的吸管各四根、绝缘胶带、透明胶带、剪刀


提前将四种吸管的褶皱地方剪掉,然后再对半剪开,准备好。





跟kiki说:我们今天就要做一下这个特别重要的DNA的模型。


我们现在有四种颜色的吸管。他们代表了DNA里面四种特殊的成分。


他们有一个很特别的地方,就是比如蓝色和红色代表的物质,他们两个是好朋友,他们连接在一起。


而绿色和紫色是好朋友,他们连接在一起。他们不会和另外两种物质结合。


所以,我们要将他们按这样的组成连接好。


我们用了透明胶带把两种颜色缠绕在一起。




备注:这里说的就是四种物质,其实就是由于嘌呤分子(A和G)与嘧啶分子(C和 T),C和G分别有三个氢键,可以两两配对;A和T分别是两个氢键,可以两两配对。


我们这个主题里面不会深入的介绍,但是我们想要孩子有一个印象,DNA里面有四种物质,他们只会固定的两两配对。



最后,拿出绝缘胶带,在桌子上摆出平行两条。将这些棒等距离粘贴上去。




粘贴好之后,再覆盖上相同长度的胶带。DNA的形状就完成了。




问kiki:怎么样才能变成螺旋状的DNA呢?


kiki尝试了几次,我给他又看了DNA的图片,她终于知道如何旋转了。




跟kiki说,DNA不仅仅在我们人类的细胞中存在,小小的蚂蚁身上都有,而且,连植物身上都有哦。


这也是为什么蚂蚁不能长成大象,苹果不能长成梨的原因。




游戏4




#建筑中的双螺旋结构#



人类科学家很早之前发现了DNA的这个秘密,而且也发现,他是双螺旋的样子。现在,我们很多建筑设计师,也用了这样螺旋的样子来建造大楼。



你觉得螺旋形的大楼是什么样子的呢?你能画一个螺旋一样的东西吗?



让孩子画下来。




kiki对这个建筑进行了非常详尽的描述,这是一栋酒店,包括酒店前面的喷泉是长什么样子的。


等孩子画完,再给他看看著名的螺旋建筑。




也可以提醒孩子,想想为什么要用螺旋结构?


电话线。




游戏5




#乐高搭建螺旋建筑#


建筑需要用到很多砖块,我们没有实际的砖块,今天,我们就用这些乐高小砖块来搭一个螺旋形的建筑吧。


这个环节就是孩子自由发挥的环境,能不能做出螺旋没有问题,重点在于孩子去尝试做螺旋的方法。




我给出了自己的螺旋方案。kiki也做了很多的尝试,大家可以试试看,期待你们的作品。







免费素材


关注“ki妈亲子启蒙社”,回复“螺旋2”,按要求操作,即可免费获取高清资源




资源获取方式有效期是7天,有任何问题,请如亲子群咨询,加微信:maoerhutong。





阅读推荐





    “儿童教育探索实践群”微信群

    想加入“儿童教育探索实践群”,与热心的家长们共同探索学习各种儿童启蒙课程,实践并交流育儿心得,免费获取各种育儿资料,请

    (1)分享本文至朋友圈

    (2)截屏发送给微信号:maoerhutong

    (3)受邀入群,一起学习吧。

    IMG_7228(20161109-162127).jpg

    很多的爸妈内心都期待给孩子高质量的亲子陪伴,但是很多都卡在陪孩子玩什么的阶段,曾经我也是这样。育儿的道理大家都懂,看的也就更多了,为什么家庭教育还停留在理论阶段,关键还是缺少一套系统的家庭陪伴方案,能够给予繁忙的爸妈一个参照与指导,“跟娃一起玩”这个公众号的初衷,就是为了能让家庭陪伴系统化,孩子的玩、学习应该更系统起来,这样孩子的成长才会更快,陪伴才会更有效率。

    微信号:跟娃一起玩

    二维码180.jpg

    发表评论

    电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注