说好的数学启蒙来了,有条件就双语操作吧——ki妈数学启蒙第一周(形状)

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      很多的爸妈内心都期待给孩子高质量的亲子陪伴,但是很多都卡在陪孩子玩什么的阶段,曾经我也是这样。育儿的道理大家都懂,看的也就更多了,为什么家庭教育还停留在理论阶段,关键还是缺少一套系统的家庭陪伴方案,能够给予繁忙的爸妈一个参照与指导,“跟娃一起玩”这个公众号的初衷,就是为了能让家庭陪伴系统化,孩子的玩、学习应该更系统起来,这样孩子的成长才会更快,陪伴才会更有效率。

      这里有亲历实践过的系统的英语启蒙、艺术启蒙、数学启蒙、亲子实验、自然探索课以及ki妈的阅读笔记,更多满满的干货和素材分享给大家。育儿路上有焦虑、有迷惑,ki妈相信方法永远比问题多,也欢迎来我家围观,一起交流育儿经。

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2016-12-29ki妈跟娃一起玩

KI妈说

科学、技术、工程、数学,我当然很重视,而且我觉得这方面越早给kiki启蒙越好,当然ki妈还是遵从以玩为主,幼儿的兴趣太重要了,不能因为学一点点的知识,而引起他们对这方面的反感,ki妈是绝对不能让这种事情发生的。于是,主题还是玩玩玩,当然,kiki也不知道妈妈其实都是在暗中努力着。

1

一起看视频《penelope learns about different shapes》

视频名称

         照例来一段视频。觉得视频这样一起跟孩子看是最好的。宝贝们通常看这些小短片看起来没完没了,但是一直都是单向的接收,看完基本就忘了,然后下次再去看第二遍的时候就不愿意了。我把有趣的小短片拎出来,kiki刚开始看到这个片子的时候,还不愿意看,要看朵拉这些,但是,当我坚持一下,发现她看的还蛮开心的。

        kiki很早之前就对形状了解比较多,圆形、正方形、三角形这些。不过,我也从没有拎出来,给她一起玩一下这些形状,了解一下这些形状的特点。我希望通过一系列设计的游戏,能让她对形状比较敏感,也拓宽一下她的思路。

       所以,我想肯定的就是,只要是动画片,没有孩子不爱看的。

关于shapes的英语名词:

圆形:circle

三角形:triangle

正方形:square

长方形:rectangle

先就简单这些哦!爸妈们先掌握好哦。以后的日子里,你也经常可以用英语来提醒他

2

重点是游戏哦

1、图形画画画或者指认图形

        这个小游戏,我想我不说,爸妈都知道怎么做了。

        我们刚才视频里说了几个图形,爸妈们可以在纸上画出来,然后跟孩子一起说出形状。

         或者事先准备好几样形状物品,让孩子说出形状,因为大多数孩子都知道中文怎么说,所以,增加难度,就是把英语也说出来。

        我家有一张雕刻版,刚开反面是一些图形,于是,我跟kiki一起来指认其中的图形,当然,玩法就是我说出英文,她去找出来。显然她对形状的英文单词不是很敏感,但是她居然蹦出来“rainbow”这个单词,是彩虹的意思。好吧,原来画板上的图形,让她联想到了彩虹。

        而且,我们又看到了一些椭圆,kiki问我,椭圆怎么说,当然,我也不清楚,手机上有金山词霸的app,迅速翻看一下,椭圆是oval,ki妈也学到了。所以,在跟kiki玩的过程中,自己其实也是在学习。而且,我也建议,设定一个主题,然后自由的玩,不要限制死,比如非要学好学对这样,一切兴之所至,兴趣是最好的老师。

        在我们有限的能力之下,尽力的去保护好孩子的兴趣。

2、积木中找图形

我们刚才了解了几个图形,那么让我们来找找,我们的身边有哪些这样的图形吧。爸妈们可以跟宝贝像penelope里面一样,搜罗家中的图形,并进行归类。

我家刚好有木积木,于是我们就在积木堆里搜寻啦。

下图是kiki很认真的在找我用英语说出的形状,嘴巴里还一直用英语念念有词。

找出了,circle、triangle、square三种形状的积木,kiki给他们排好队。

找出来的积木怎么可能不给搭玩一下呢?于是我们就动手拉起来,kiki说要建一个农村。

当然还少不了她喜欢的马房。一切以玩为主,所以,并不是找到图形了,我们就把这个游戏缓解结束掉,让孩子玩的尽兴才好。

3、扭扭绳编图形

        家里有好多扭扭绳,实在比较好用来塑形,就让kiki试试看用绳子来编图形吧。

        kiki最喜欢的是紫色,于是我给他挑了三根紫色,我自己挑了黄色,谁知道,她跟我说:妈妈,我觉得蓝色配紫色最好看,我看过人家蓝色跟紫色配的。于是,我又更换了深蓝色,谁知,她又说:妈妈,是浅色的蓝哦。于是,有了下面的搭配,孩子对颜色搭配还是比较敏感的,尊重她吧。

没想到,用扭扭棒来搭形状,对kiki还真有点小难度,算是一个挑战项目。圆形收口比较好搭,她还比较轻松。

但是做三角形和正方形的时候就不知道怎么去操作了,不过,挑战才会让人进步,如果我们一直玩一些游戏,我们本来就会的,进步就不大,说明这个游戏可以刺激kiki去做一些思考。

         当然我也建议她,三角形不是有三个角吗,我们把三个角折出来,三角形可能就出来了哦。我也有示范,于是她慢慢的摸索了一下。其实,我觉得这里面应该可以有更好的方法去启发孩子。爸妈们可以自己思考一下。也许,直接告诉他们怎么做,可能太简单了。anyway,只要玩的开心就好了。kiki自己折出三角形,也是很开心的。

正方形阶段,kiki不太配合,因为她一心想折个自己擅长的小鱼,于是我让她折一个小鱼,然后再折一个正方形。于是后面又有了下面这个正方形的鱼。我记得他说,要做个鱼嘴吧,然后,上下折出两个角变成鱼鳍,然后我瞄了一眼,这不就是正方形吗。于是我们给它名为为正方形鱼,她又用圆形串好,戴在手上,是一个小鱼手链。

当然,我们又拿小三角形装饰成小猫耳朵,做了一个小猫发箍,这种游戏,kiki能不喜欢吗?

4、橡皮泥捏形状(到最后,我们居然编了一本书)

        玩法很简单,说白了,就是用橡皮泥来做出各种形状。当然,我们来说很简单,但是对kiki来说,还是有挑战的哦。

         ki妈家常备超轻泥,红黄蓝三色淘宝二三十元买了三大袋,我想说,用了快一年了,还有不少。这次照例揪了三团给kiki玩,当然,我们是一起玩的,ki妈跟她是一样的任务。

         拿出六张纸(三张给kiki,三张给ki妈做),把做好的橡皮泥形状都按到纸上。有挑战更好玩,kiki刚开始的时候就觉得很难,不过圆形是最容易的,她很快就做了一个,然后拿笔做装饰。把这个称作为点点饼干,我们拿胶水粘贴到了纸上。

第二个是三角形,虽然经过提示,比如压扁,捏出三个角,但是做这个还是不熟练,不过她更感兴趣的是小猫耳朵。于是自己做了一个小猫。anyway,何不当成就是玩橡皮泥呢。当然,后面轮到我的时候,我就示范了一下三角形的做法,当然kiki也进行了尝试哦!

我做的三角形,kiki觉得好玩,就给三角形又整了一下型。

        当我们把6张任务都完成的时候,我们就有了一个新想法,何不做成一本可以翻的书呢?于是,kiki自告奋勇的表示,要给书标上书页,于是她开始整理故事,标书页。

        有些新技能是不是娃会自己get到,比如,写数字,从小到大,我一次没有教过,外婆在无聊的时候陪她玩的时候,教过一两次。但是这次自告奋勇的居然就这么写起来,当然比如6还不会写,我也会提示一下。但是,这个我想后面我也不用教了。用这种方式让娃自发的想去学习,做事情,就是我的初衷啊。

kiki把书页都码好了,我用钉书机钉了起来。

一本书就完成啦,当然kiki又觉得要写字,才更像书。受上次给圣诞老人写信那件事情影响,kiki要:她讲故事,我给她写下来。于是,就有了下面的文字版:

文字都是一字不差的按照kiki的口述,写下来了。写完之后,我念出来的时候,感觉思路连贯,语句通顺,算是一个小故事。

当然,在我念玩故事的时候,kiki也发表了感想,就是故事太短啦。好吧,下次,也许我们可以完成一个更长的故事!

3

后记

        天知道,跟孩子玩的时候会发生什么幺蛾子,但是我很期待这些幺蛾子,希望越多越好,人生本来就是会出现不同的际遇,增加乐趣也好,增加不一样的经历也好,都是一次宝贵的财富。也许以后kiki的学习之路会很艰苦,但是我想让她知道,在她小的时候,曾经就有过那一次次美好而有趣的学习经历,可以一边玩一边学。

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