慢慢伴孩子成长,不在焦虑中追赶|ki妈STEAM系列之farm

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      很多的爸妈内心都期待给孩子高质量的亲子陪伴,但是很多都卡在陪孩子玩什么的阶段,曾经我也是这样。育儿的道理大家都懂,看的也就更多了,为什么家庭教育还停留在理论阶段,关键还是缺少一套系统的家庭陪伴方案,能够给予繁忙的爸妈一个参照与指导,“跟娃一起玩”这个公众号的初衷,就是为了能让家庭陪伴系统化,孩子的玩、学习应该更系统起来,这样孩子的成长才会更快,陪伴才会更有效率。

      这里有亲历实践过的系统的英语启蒙、艺术启蒙、数学启蒙、亲子实验、自然探索课以及ki妈的阅读笔记,更多满满的干货和素材分享给大家。育儿路上有焦虑、有迷惑,ki妈相信方法永远比问题多,也欢迎来我家围观,一起交流育儿经。

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慢慢伴孩子成长,不在焦虑中追赶

ki妈STEAM系列之农场

作者:ki妈

最近普遍接受到的信息就是大家都是在焦虑,我更关心的是大家对育儿的焦虑。

我们知道,孩子的成长是一项系统工程。很可能的情况,你抓了孩子的某项环节,另一个环节却掉链子了,所以父母的角色并不是让孩子在各个环节不出错,更多的是在施展一种平衡术,着力的地方,应该是确保孩子快乐的成长

快乐的成长包含了两层含义,既有成长,但同时又是快乐的。如果你困在育儿的焦虑中,那我反而建议你无为而治。这里的无为,并非什么都不做,而是遵循孩子的自身发展规律,尊重他的个性,有所为有所不为。

 

开头说了多一点,也是因为之前朋友的疑问:比如数学启蒙这些,幼儿园里面会教,家长还要这么费心思吗?是不是对学校太没有信心了?

跟娃一起玩的出发点,其实之前有很多期都有提到过,但是最近新加入的朋友也很多,所以,我觉得有必要再来回顾一番。

跟娃一起玩的内容,更多的是家庭的探索和实践,这些实验探索模式,是对我们日常生活的一种延伸,让孩子的目光能够放到更远的地方,天文地理风土人情文史哲这些,而不再局限于自己的小世界。

鼓励家庭成员之间天马行空的发散思维,同时,又鼓励家庭成员把这些探索和想法通过一些聚焦的方式落实下来,一幅画,一个手工,一份统计图,一个有趣的实验等等。

 

我这里提到的是家庭成员,而不单单指孩子。所以回答之前那位朋友的提问:家庭的探索游戏和幼儿园的学习内容并不冲突。就连上期我们讲到的蒙台梭利数学启蒙系列,出发点也是跟孩子一起探索数字的奥秘。

所以,当有朋友问我怎么用蒙台梭利的方式去教孩子的时候,我更喜欢用一起去探索这样的字眼,因为确实在这个游戏的过程中,kiki给了我更多有趣的启发,我们的很多手工游戏,因为她的一些想法,给了我更多的灵感。每每这个时候,我也会夸奖她的点子。

 

而我每期的内容中,也并不只是和孩子游戏成果的展示,更多的是,在这个游戏中,我们每个人怎么去探索,彼此之间如何相互影响,怎么去证明自己的猜想,怎么去实践,完成自己的作品。

 

回到我们开头的焦虑上,大凡焦虑的肯定是有些迷茫的地方。也许我的文章某种程度上传递出了焦虑感,但是,就个人而言,在育儿这件事情上,我很清楚自己的角色定位,就是慢慢的陪伴孩子成长,所以,我并不迷茫,也不焦虑。

 

和kiki的各种启蒙,并不是出于类似于某种起跑线的说法,而是一些做一些有趣的事情,这些事情刚好对成长还有帮助。

 

所以,我也希望爸妈能把“一步步的做着自己喜欢的事情”传递给孩子,而不是焦虑感。

 

 

1

 

说了很多,现在才开始我们的正题。

不知道大家有没有发现,最近的几期都是涉及到职业,之前是两期doctor专题,这期是farmer,再后面的那期应该就是policeofficer。这些内容和之前的英语启蒙还是联系在一起的,包括再早之前的情绪专题。

 

医生病人游戏还能这么玩(含免费素材)|ki妈STEAM系列之医生2

风靡全美的STEAM教学法,家里怎么玩?(内含免费素材下载)

 

现在主要是以STEAM的系列出现,一个主题里面,可能有相关的艺术的展现,也有一些相应的科普或者尝试,还有一些工程挑战和一些数学游戏。

 

 

2

 

游戏1 :  和kiki聊聊她印象中的农民,并画出来

 

问kiki,有没有看到过农民?看到过农场?

 

结果,一起和kiki回忆起了回老家时候的片段,看到的牛和羊,以及田园风光。

 

问问她,印象中农民长什么样的,结果,kiki还没等我说完,就拿了一张纸画起来。每次一个新的主题,kiki就会画一些她以前没尝试过的内容,比如这次是她第一次画农民。我没有料想到,她画的是农民弯腰作业的情景,淘气的狗还在嗅前面羊的屁屁。

 

3

 

游戏2 :  看看画家眼中的农民(免费素材见文章末尾索取)

 

找了一些几份关于农民题材的大师作品。其中有一幅是北斋的作品,让kiki猜猜这是谁的作品,kiki说,这个是画过浪的画家画的。看来北斋的风格很独特。

 

米勒的作品选了两幅,如果不是kiki刚才画过农民的画,我猜想,她可能不会看一眼这幅画。

 

其中的第一幅是农民的特写画,拿出来跟kiki看,是想让她了解到,农民的特写画,跟普通的人物画区别很大,主要因为他们的皮肤和手,比较粗糙。

 

大概跟kiki聊了一下农民的劳作的场景,并没有更多深入的讨论。

4

 

游戏3 : 建构:建造你想像中的农场

准备材料:一盒米(本来准备用更细的玉米渣),一些木棒,和小动物玩偶。

 

这个游戏设计的初衷,主要是为了让kiki体验到不同的材料,给创造带来的心意。把材料端出来的时候,kiki非常兴奋。

 

没有任何限制,就跟kiki说,搭一个你喜欢的农场的样子。

 

其实,光这一个游戏,就可以让孩子玩很久。所以,我们的这期内容,其实是可以在一周内不同的时间玩。

 

玩到后面,还涉及到了农场动物的粪便处理。滚动的米粒和木棒随意的插建,可以给孩子新的感官刺激。

5

 

游戏4: 小调查:农场动物数量报告(免费素材见文章末尾)

准备材料:打印素材,剪刀、画笔。

 

这个环节其实是对这周的蒙台梭利数学的一种延伸:数棒和条形统计图的类比。因为篇幅关系,我不在这里展开,后面会出一篇这周蒙台梭利玩法的介绍,接触过数棒,再来比较这个,会更好。

 

当然也可以直接玩这个游戏。

 

打印材料后,把小动物都剪下来。

跟kiki说,她的农场要养很多小动物,让她选取其中的一些,养在自己的农场里。我建议,按照这样的次序:比如1只羊,2只兔子,依次类推。

 

于是,kiki立马在一张纸上花画了很多格子,再把她喜欢的动物贴上去(虽然之间又提议按照规定数量养,但是考虑到孩子到兴趣,如果过程中,她要自主决定数量,问题也不大)

当kiki画完后,我就提出问题:你能快速的告诉我,你养了哪些动物吗?

于是kiki数了半天,给我报数。

我又问:有没有其他的方式,可以让我快速的看到动物的数量?

 

kiki说:可以直接用数字写下来。

我说:这也是一个方法,但是,还有一个新的办法,我们画一个图,就可以清楚的看到动物的数量,还可以比较动物数量的多少。

 

把表格图拿出来,告诉kiki,一个格子代表一个动物。选取kiki养的小动物图标,贴在前面,让kiki自己做统计。

最后统计表出来,我问了几个问题:你一共养了哪些动物啊?哪些动物最多?哪些动物的数量是一样的?

通过图表,kiki就能快速的给出答案。我们也可以比照一下,数棒,其实跟这个图表都有很明显的相同。

这种将数量直观的通过统计图来表示,除了帮助kiki再一次认识到数量和数字的关系,也让她明白,一张统计图能给我们的数数带来更多便利。

6

游戏5 : 边听边玩,经典儿歌《old macdonald》 

 

这个环节是英语的,其实涉及到之前讲到农场动物,英语好的爸妈都可以用英语来和孩子交流。

 

https://v.qq.com/x/page/h0022fp5rib.html

 

在听第二遍的时候,问kiki:这里出现了哪些动物,他们是怎样排列的?于是,我们将之前打印的动物材料,又拿了出来。

kiki做了排列,这首歌最好的地方,就是动物和对应的叫声相匹配。其实,kiki对动物的英语算了解的比较多,基本都能知道。

7

游戏6: make a farm house

准备材料:一个纸箱、美工刀、白色卡纸、胶水

 

这个手工非常简单,但是效果很好,当一起搭建完的时候,kik特别开心。

 

步骤我不详细展开,大家应该看图就明白怎么做的。这个屋子的做法,是为了后面配合刚才那首歌,来做一个舞台剧的表演,后面可以拉孩子来一起表演。

 

我们把儿歌里出现的动物都贴在木棒上,一会儿,一场音乐剧将会在farm house里上演。

kiki嫌动物丑,还准备自己来画。

8

游戏7:  《old macdonald》音乐剧表演

 

材料准备好,搭建好舞台,就开始音乐剧表演了。刚开始由我来表演,kiki做配合和观赏。

 

但是,结束后,kiki提出了改进建议。

 

她说,展示动物的时候,everywhere mou mou,要出现好多动物。(我猜她是受看视频的启发)

 

于是,我们一起落实下去,一个木棍上贴了很多动物,这样可以体现出,动物很多,都在叫的热闹情景。

 

kiki的建议非常好,我们又重新上演了一次。

这个音乐剧也可以作为家庭的节目,或者给客人展示或者幼儿园的表演节目。而农场舞台,就可以作为一个主题偶戏的舞台。后面可以和孩子一起编写一些农场剧本,跟kiki一起表演。

 

这次,kiki好像更喜欢将农场房子用来过家家。

英语歌曲和farm house,其实可以拎出来独立做一期。所以,虽然本公众号一周更新两次,但是每期的内容量很大,可以作为一周游戏的参考。

我也建议大家一周围绕一个主题来跟孩子玩,这样能玩的更深入。

《STEAM启蒙农场专题/》免费素材:

关注公众号“跟娃一起玩”,在对话框回复一个字“农场”,即可免费获取。

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