如何在家给娃数学启蒙?(含素材)|ki妈蒙氏数学启蒙之数字0

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      很多的爸妈内心都期待给孩子高质量的亲子陪伴,但是很多都卡在陪孩子玩什么的阶段,曾经我也是这样。育儿的道理大家都懂,看的也就更多了,为什么家庭教育还停留在理论阶段,关键还是缺少一套系统的家庭陪伴方案,能够给予繁忙的爸妈一个参照与指导,“跟娃一起玩”这个公众号的初衷,就是为了能让家庭陪伴系统化,孩子的玩、学习应该更系统起来,这样孩子的成长才会更快,陪伴才会更有效率。

      这里有亲历实践过的系统的英语启蒙、艺术启蒙、数学启蒙、亲子实验、自然探索课以及ki妈的阅读笔记,更多满满的干货和素材分享给大家。育儿路上有焦虑、有迷惑,ki妈相信方法永远比问题多,也欢迎来我家围观,一起交流育儿经。

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ki妈蒙氏数学启蒙之数字0

文:ki妈

ki妈数学启蒙系列主要是针对幼儿园阶段的孩子,通过亲子的提问互动,观察思考,游戏的方式,来慢慢的培养孩子的数学兴趣和数学思维。一般一周一次,花上半个到一个小时,跟孩子边玩边聊边学。

 

ki妈设计的数学游戏里的素材,主要是个人分享的素材,以及家里面可以找到的一些实物素材,操作起来也很简单。

 

蒙特梭利数学启蒙的系列专题,我也会继续坚持下去,希望在kiki上小学前,他能够了解到数学丰富有趣的内涵,而不仅仅是枯燥的数字和加减运算,在她心中埋下对这门学科兴趣的种子。

 

往期ki妈蒙氏数学启蒙列表如下:

 

1:  ki妈蒙氏数学启蒙开篇

2:  数与量1|ki妈蒙氏数学启蒙系列

3:  数与量2|ki妈蒙氏数学启蒙系列

4:  家庭测量课|ki妈蒙式数学启蒙系列

5:  数字起源|ki妈蒙氏数学启蒙

上面每个主题都是按照先后层层递进的,文章中,为了方便爸妈给孩子进行数学启蒙,游戏内容都用图片来表示,大家可以直接保存图片到手机,游戏的时候,直接翻看图片就可以了。

 

kiki很早之前就知道数字0,我都忘了她什么时候开始接触。但是,为什么会出现0,估计她没有想过。

 

0的出现晚于其他的数字,因为它等于不存在。放在古代,用一个符号表示不存在,也是一个开创性的壮举。

 

虽然0看似虚无,但是因为零的出现,摆脱了繁冗的计数法,促进文明更快的发展。

 

本期,主要是从我们生活中熟悉的0,引导孩子关注生活中的数字,以及它具有的多种意义,并为下期的进位制和0的占位的作用做准备。

孩子是最爱猜谜的,kiki也是,于是用一个谜语来吸引她的注意力。当我一说出猜一个数字的时候,她立马说出0 。

我们又顺着谜面证明了一下。

ki妈:你有一支笔,我给你0支笔,(我在空中抓了一把空气,放在她的手心),告诉我你有几只笔?

kiki:还是1支。

ki妈:那我拿掉0支,(从她手旁边抓了一把空气拿走),你还有几支笔?

kiki:还是1支。

找的时候发现,0出现在了家里的各个角落,但是都是跟数字结合在一起的,主要是显示序列:比如遥控器按键、玩具。

 

 

所以,尺子和温度计,还是需要提前准备好,否则,孩子很难注意到。

 

0和数字在一起,主要还是一个数字。但是作为尺子上的零刻度,确实测量的起点。

但是,拿出温度计,给kiki看,我们看到了0度,于是,我问他0度是不是最低温度?(本来是希望温度计有显示零下的温度,家里的温度计没有,于是想到刚好让她猜测一下,有没有比零度更低的温度)

我们将读数为20多度的温度计放入冰箱,几分钟后,拿出来,发现煤油柱已经掉到离0度很远的下面。

 

然后,又看着温度计重新快速回到室温,这样显著的效果,让kiki大开眼界,印象深刻。

 

所以,我们0度在这里只是一个分割点,跟ki聊起北极的气温是零下30度,让她找找大概在温度计的哪里?

上一期是关于数字的起源,跟kiki一起了解到早期人类的计数方法,里面也出现了0,但没有做重点了解。

于是,又拿出上期打印的材料,再跟kiki找找看。很快,我们发现了玛雅和古印度里面出现了0,其他的文明中还没有出现过。

 

kiki看完这些,自己说也要来创造自己的数字,于是有了下面这幅画。

 

她粗略的创造了20多个所谓的数字符号,但是当我让她重复里面特定的数字的时候,她根本没法照着画跟自己写的一模一样的数字。

现在看来,如何让数字简单推广流传下去,也是古代人的智慧体现。

 

 

(本文设计到的素材均可免费下载,下载方式见文章末尾)

这个游戏就是蒙特梭利数学启蒙中,关于如何引导孩子认识0的游戏,考虑到材料问题,我制作了纸质的格子来分隔数字。

 

打印如下素材,共2张:

铺豆子的时候,因为之前聊过奇偶性,kiki还是记得很清楚。(不知道该说她记性好还是不好,有的东西让她记,死活记不住,但是有些内容,只是提了几次,隔了好多天,她依旧能记住)

打印本期免费素材:

 

让孩子找找0在这个表中的位置有什么特别的地方,这个游戏主要是让孩子对0的位置有一个初略的概念,等到下期,就着重说说0是如何占位的,以及进位制是怎么作用于计数的。

 

关于0的绘本,大家有推荐的也可以在留言里留言,和大家一起分享。

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很多的爸妈内心都期待给孩子高质量的亲子陪伴,但是很多都卡在陪孩子玩什么的阶段,曾经我也是这样。育儿的道理大家都懂,看的也就更多了,为什么家庭教育还停留在理论阶段,关键还是缺少一套系统的家庭陪伴方案,能够给予繁忙的爸妈一个参照与指导,“跟娃一起玩”这个公众号的初衷,就是为了能让家庭陪伴系统化,孩子的玩、学习应该更系统起来,这样孩子的成长才会更快,陪伴才会更有效率。

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