与其焦虑民办,不如给孩子优质的陪伴,一周一次STEAM亲子主题游戏,你也可以做到(附素材)

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      很多的爸妈内心都期待给孩子高质量的亲子陪伴,但是很多都卡在陪孩子玩什么的阶段,曾经我也是这样。育儿的道理大家都懂,看的也就更多了,为什么家庭教育还停留在理论阶段,关键还是缺少一套系统的家庭陪伴方案,能够给予繁忙的爸妈一个参照与指导,“跟娃一起玩”这个公众号的初衷,就是为了能让家庭陪伴系统化,孩子的玩、学习应该更系统起来,这样孩子的成长才会更快,陪伴才会更有效率。

      这里有亲历实践过的系统的英语启蒙、艺术启蒙、数学启蒙、亲子实验、自然探索课以及ki妈的阅读笔记,更多满满的干货和素材分享给大家。育儿路上有焦虑、有迷惑,ki妈相信方法永远比问题多,也欢迎来我家围观,一起交流育儿经。

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与其焦虑民办,不如给孩子优质的陪伴

ki妈steam系列之fire fighter

文:ki妈

 

最近收到好多爸妈的微信,也希望我多分享一些经历,非常感谢大家的支持。也有点小惭愧,其实我也只是一个普通的妈妈,一个过来人的身份,跟大家一起去努力做好亲子陪伴。

很多人也许会有这种感觉,钻研教育的人,教育出来的孩子一定不会差。于是有那么一小阵子,我也陷入了一些小惶恐。心想,我这么认真引导孩子的妈妈,教育出来的孩子一定各方面都要更好一点。

但是事实呢?孩子绝对不会是你心中完美的样子,也许缺点还不少。

教育最怕的是以教育之名,剥夺孩子自我成长的权利。

一旦爸妈出现这种好胜的、带期望的,亲子陪伴就可能会伴随着父母的偏执。

很快,我也会意识到跑偏,孩子不是我的作品和成绩。孩子也不是一把枪,指哪打哪,一步步完成父母设定的目标。

 

他们是一颗颗承载希望的小苗,需要呵护和耐心的陪伴,更需要一些时间,他们自己去感悟成长,过高的期望值只会压垮他们。

这也是我一直坚持着比较柔和的陪伴方式的原因,希望孩子能够真正感受到学习带来的乐趣,而不只是为了一个目标。

有人说,默默耕耘,静待花开。而我想说,即便花不开,我依然如初。尽力给到孩子最好的亲子陪伴,也尊重他的自我发展进程。

本期的steam,延续上期的职业专题:

往期如下:

ki妈STEAM系列之police officer

ki妈STEAM系列之farmer

ki妈STEAM系列之医生2

ki妈STEAM系列之医生1

本文免费素材文章末尾索取。

 

英语每天都要练,没有捷径,我也是变了法的每天都创造机会,是希望孩子在一个愉悦的环境中更多的用到英语。

 

想到一句话,你想人生过的精彩,总要付出点代价。而英语学习就是日积月累的过程,最忌讳的就是时断时续。

 

关于职业的加上以前学到了,又加了几个新词。

 

这种形式的游戏玩的很多,kiki一开始不感兴趣,但是对具体的职业会做一些相应的动作,她就有兴趣,最喜欢是让她做医生,一定要让我躺着让她做手术。

 

 

我觉得父母学也是很重要的,只有学到了,才会跟孩子在日常生活中也用到。

 

 之前有不少爸妈说,玩游戏孩子不配合。其实,孩子很少配合,kiki也是。比如我给了这样的框架,她是一般不会乖乖的你说怎样就怎样。

但是,我们通常忽略了一个问题,你是陪孩子玩的,还是在培训孩子?对于孩子来说,没有同伴的情况下,只有你一个人,所以,只要游戏有点意思,她总会参与进来。

这不,kiki说不要画,不行之后,我撩起了她的想像力,于是,她潦草画完之后,有了新的想法,比如消防员是苍蝇,拿了好大的水管在喷水。

而且,她还画了一个爆炸水的火箭。据她讲,这个火箭里会喷射炸弹,然后炸弹打到火里面,就会爆炸出水,把火灭掉。这也算是个天马星空的想法了。

 

这个游戏就是让孩子熟悉消防工具,并且了解对应的单词。

佩佩猪吸引我的是,每集里面的故事设置都妙趣横生,有温情。现在计划,把跟kiki一起看过的视频,听过的英文儿歌,都录进喜马拉雅里面,在开车的时候就能听听。

 

她对于熟悉的内容,听着也会更有自信。

https://v.qq.com/x/page/e0136gi7cgw.html

《hurry hunrry, drive the fire truck 》这个儿歌的调子很好,上期警察专题也有类似的,一起拿来放这里分享。

https://v.qq.com/x/page/s0022xlvz9y.html

提问题,总是最吸引孩子注意的。关于灭火,kiki想了很多办法,用吹的,用水,还想到了用灭火器,因为学校消防演习用到。

当我说,我们一会儿作实验验证,她听上去就非常有兴趣。所以,以后,也会尽量将实验也加入到我们的主题中去。

家里没有小蜡烛,将一根长蜡烛截了三段,换来了一次很赞的实验体验。平时家里很少用火,一年一次的生日蜡烛,点上很快吹灭了。

在跟孩子玩之前,提醒孩子,火非常危险,一定要在大人的看护下才能做实验,否则就会有火灾。

坐在桌子前观察火,用嘴吹灭,用小喷瓶喷水喷灭,对孩子来说,都很新鲜。了解事物最好的办法,就是面对面看着、做着。

 

这些已知的实验做完之后,我拿起一个杯子问她,如果,我拿这个杯子扣在燃烧的蜡烛上,会有什么事情发生?

 

kiki想了想,说:会熄灭?

问:为什么?

kiki一脸茫然。

我提示她:你看看这个杯子里装着什么?

她说,是空气。

她又搜刮了一下记忆,突然叽里呱啦的说到了氧气这些,她隐约感觉到燃烧跟空气有点关系。

 

我说:我们人类呼吸需要氧气,这个火也需要氧气。当关在瓶子里,氧气被火吃完之后,火也就死掉了。

 

于是,我又拿两只杯子扣在火上,问kiki,会发生什么情况。

kiki说,可能杯子小的先灭掉。

于是,我们用实验来验证推测。结果可想而知,kiki预测准了。尽量让孩子自己来推测原因。

 

因为这个实验,我们来了个活学活用,问她,如果妈妈炒菜,锅着火了,怎么办?

kiki说,用水、报警。

我提示用刚才的实验来解决问题,最后提示了锅有什么,她才想到了锅盖。这点上,kiki没有用过锅,生活经验少,体会不到也正常。

本文免费素材,文章末尾索取。

 

找规律和简单的运算,在本期的内容里也会训练到。蒙氏数学启蒙一周一次的频率,然后通过其他主题中的数学游戏,又进行巩固。

下面这个游戏,是再现了从具象到抽象的运算过程,这个过程帮助孩子理解符号的意义。

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很多的爸妈内心都期待给孩子高质量的亲子陪伴,但是很多都卡在陪孩子玩什么的阶段,曾经我也是这样。育儿的道理大家都懂,看的也就更多了,为什么家庭教育还停留在理论阶段,关键还是缺少一套系统的家庭陪伴方案,能够给予繁忙的爸妈一个参照与指导,“跟娃一起玩”这个公众号的初衷,就是为了能让家庭陪伴系统化,孩子的玩、学习应该更系统起来,这样孩子的成长才会更快,陪伴才会更有效率。

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