如何让娃用上帝视角看世界?|ki妈地理启蒙之地球的形成

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如何让娃用上帝视角看世界?

ki妈地理启蒙之地球的形成

文:ki妈

 

最近这几天放学回家,kiki好几次都会跟我提到地震,表示非常害怕地震,每天都要跟我无数遍的确认,我们这里会不会有地震,这个过程持续了四五天了。

后来问了原因,才知道5.12是汶川地震10周年,幼儿园也给孩子们广播了,对灾难和死亡的恐惧,让kiki一直难以释怀。

这里就说到了家庭教育的重要了,孩子在学校接受到的是群体教育,个体很难被真正兼顾到,所以当孩子在学校里碰到难以面对的问题,还是需要父母去照顾孩子的个体发展,这种也只能是家庭才能做到,所以,教育绝对是需要家校配合的。

当问清楚了原因之后,我觉得关于灾难和死亡,其实是一个宏观的哲学命题,包括我们成年人都无法坦诚面对。所以,后面会尝试从多种维度,哲学、科学、社会学等多种角度跟kiki一起探索灾难和死亡的启示,当然会从孩子能接受的层次去引导他。

 

但是,眼下,想让她先去了解我们的地球。所以,这一期,是从地球整体、地球内部的角度,去帮助孩子了解地质变化,以及地震产生的原因。

 

观察地球的过程,其实也是孩子建立个人世界观、宇宙观的第一步,了解我们地球的形成,让他站在宏大的宇宙的角度,再去审视我们的人类,相信对健全她的世界观很有帮助。

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对于生命通过食物来运动,kiki还是很清楚的。玩具通过电池能量来运动,但是,问到她那么瀑布为什么不吃东西、不用电池也能流动?

他回答不出来。这里就涉及到力了。

怎么样让一个不动的东西动起来?除了给他增加能量,还可以给他一个力。

但是地球呢?是不是有人在转动地球,才让地球一直转动呢?

 

kiki否定了有人用手转动,但是地球本身不能吃东西,怎么运动,他还是想不明白。其实,发现万有引力的牛顿也不明白,于是认为,是上帝推动了一下。

 

备注:

一般而言,宇宙的起源问题被称为第一推动问题,这是宗教、哲学和自然科学中最基本的终极问题。该问题最终由霍金及其继承者在物理无边界条件的基础上所解决。

地球的转动,很大一部分是因为地核的能量,而地震也来自于地核的能量。选了一种大家普遍认可度比较高的地球起源解释。

 

吴军的《文明之光》第一册,整合了各种大家之说,把太阳系以行星的产生过程用了很浅显的道理来阐释,所以,在跟孩子演示地球是怎么产生的时候,我也用了这样的理论依据。

从下面的内容看出,星云说解释了星球为什么会旋转,太阳是怎么形成的。

下面的内容可以看到地球是怎么形成的。

但是,我把这些内容整合成了一个简单的孩子也能大概了解的过程,并伴随着地球橡皮泥的制作过程,一层层的边讲边演示。让kiki对地球的产生有个大概念。

当然,其实很多细节都是值得推敲的,但是这里没有跟孩子深入展开,希望他以后能质疑这些想法,并自己去寻找答案。

关于褶皱山,其实之前三峡游的时候,我就拍了好多张褶皱山的图,但是那时候,对于kiki来讲,他估计没什么感觉。但是,当我把游记翻出来,给他看当时这个图片的时候,他立马好像自己现场看到的一样。

 

下图就是当时观察到的褶皱山。不同的岩石表达了不同的地质信息,后面也会继续跟kiki探索。

 

 

其实了解知识,也是为了给自己的生活增加乐趣,相信,以后看到山,我们都会来分析分析,这样的山是怎么形成的。

 

后面端午节一家人去广西,那边很多都是喀斯特地貌,山体是岩溶山体,跟我们今天介绍的山体不一样,后面还会专门出一个主题关于岩溶山体,相信,经过了这样的主题活动,后面kiki到达现场看的感受又不一样了。

 

这些特别的问题,让孩子仔细观察,也尝试提出问题,这些山有什么区别,为什么会又不同的纹理?

 

我们看似简单的问题,对孩子来讲,其实是挑战他们的认知极限。

我们用几条毛巾叠好,然后横向挤压,变成的纹理和褶皱山对比,kiki就更能深刻感受到山体运动的特征。

 

这些地壳不断受挤压,移动,碰撞,就有了地的震动,地震每天都有,但是地很厚,而且他们运动的很慢,我们感受不到。只有很大的地震,我们才能够感受,但是,这个频率比较低。

当我说要把地球切开,kiki还是很激动的,而且,她说,像个蛋糕,以后他还想吃地球蛋糕。

观察地球的剖面,我们看到了不同的地球分层。逐一给她简单的介绍,我们的地壳层,其实是地球比较薄的一层。而地质活动最频繁的,也是这一层。

 

下图可以爸妈看了,抽取总要信息,通过这个游戏介绍给孩子地球分层的基本信息。

 

kiki最关心的是我们这里有没有地震,这个游戏帮助她认识到全球地震和本地区的地震,而汶川地震就是在喜马拉雅地震带上。

我们观察到,板块的划分,也主要依靠的是地震带的分布来划分。

 

观察后,她说,我现在不怕地震了,但是我还是很担心地震,因为其他地方的小朋友会碰到地震,我很担心他们。

顺着kiki的这个话题,我们提出了如何让大家不在地震中容易受伤,比如,用新型的轻质的材料盖矮的结实的房屋;提前预报出大型的地震;告诉大家,遇到地震要怎么样做等等。

引导孩子自己来尝试找到解决办法。

1、地震的外国小短片,很生动的展示了地震的成因。

https://v.qq.com/x/page/f0196b8w4jv.html

 

2、地震的中文动画小短片,讲了地震的成因,以及碰到地震怎么办?

大家点击下面链接看视频。

https://v.qq.com/x/page/j00122jktx8.html

3、国家地理纪录片《地心探险之旅》:

跟随镜头,一步步的深入地心,看看我们一路会碰到什么,非常棒的纪录片,颠覆了我的很多观念。准备周末和kiki一起来看。

视频地址:https://v.qq.com/x/cover/9jgt2p9j136zdhu/u00165e5psg.html?

 

4、绘本:《哇!地球》关于地球是什么样的古今大猜想,脑洞很大。

 

 

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